La aventura de aprender...escribiendo y leyendo

 “… el papel del estudiante no se limita a la escucha ni siquiera la escucha activa, sino que se espera que el estudiante participe activamente en procesos cognitivos de rango superior: reconocimiento del problema, priorización de la información, recogida y búsqueda, comprensión e interpretación de datos, establecimiento de relaciones lógicas, planteamiento de conclusiones y revisión crítica de preconceptos y creencias. [Estas] actividades son mucho más apropiadas para [la educación en] el siglo XXI”.

 (Fernando Trujillo: Programar la enseñanza desde atrás hacia delante)

Este curso, los  niños de 5 años están en un momento exuberante de escribir y leer. Conjugando su interés y las posibilidades de escritura del ordenador, junto a la búsqueda de imágenes, estamos escribiendo de manera habitual cada miércoles. Tienen un enorme interés.

Una delicia verlos avanzar en su proceso de construcción de la lectura y la escritura.

Disfrutad de como se manejan con el teclado del ordenador para tabular, poner mayúsculas, cambiar color y tamaño de fuente.

Leer en el siglo XXI: pensamiento, disidencia, placer

Fotografía de dos lectores en un tren que viajaba desde Salzburgo a Munich.
Navidades 2010.

Leemos libros de la era Gutemberg en papel. Con su tacto, su olor a tinta. Su peso.

Anotamos al margen. Subrayamos. Guardamos en el bolso. Y ahora  también leemos en el libro electrónico con su aumento de letra, su poco peso, su gran capacidad para almacenar cientos de títulos. Siglo XXI...

Leer puede y es un placer, pero también es una herramienta de precisión.
Nos construimos y reconstruimos hablándonos a nosotros mismos y
comunicándonos con los demás a través de la palabra.
Nuestra construcción del mundo se amalgama con ladrillos de vocabulario.
Aunque los libros nos parezcan lentos (bendita lentitud, calma de los bueyes 
pastando a su ritmo) y pesados,
nos hablan continuamente, nos hacen crecer y todo este dialogo tan íntimo,
 tiene un precio incalculable.

Desde aquí invitamos a todos y a todas a disfrutar de la lectura sea en el soporte que sea.
El placer de leer, el saber que nos proporciona y a los mundos a los que nos acerca a través del escritor son un tesoro para toda nuestra vida.

Proponemos esto desde una escuela poética  literaria, bibliófila y sobre todo
 llena de ...ratones curiosos ávidos de bibliotecas y ordenadores en los que leer, y aprender a aprender, y aprender a pensar.
Aprender a preguntarnos y a comprender(nos) el complejo mundo que habitamos.

André Kertész  

¡¡¡Ya tenemos nuestros carnets!!!

Nos costó bastante hacernos el carnet de nuestro club: El Club de los Ratones Curiosos.

Pero ya tenemos cada uno el suyo, y ya nos comprometemos a cumplir sus normas y retos.

Nos hicimos las fotos.

Imprimimos el modelo de carnet.

Lo hemos plastificado.

Nos lo colgamos con un cordón.

Y empezamos a escribir en el teclado.

Los Ratones Curiosos y sus carnets en preparación

Nos acabamos de fotografiar con la maquina digital y nos hemos inventado estos carnets 
de investigadores del Club de los ratones Curiosos.

Tenemos unas normas:

Somos un equipo y nos cuidamos

Tenemos unos retos:

Aprender
Investigar
Pensar
Leer
Escribir
Dibujar
Hablarnos
Escucharnos
Respetarnos

Ya podemos ir pensando y concretando nuestros retos como investigadores.

Saludos, nos presentamos: Somos El Club de los Ratones Curiosos

Hola, somos un grupo de niños y maestros de escuela muy curiosos y con ganas de aprender muchas cosas. 

Hoy comenzamos a construir este blog. 
Nos llamamos El Club de los Ratones Curiosos.

Usaremos cámara de fotos y vídeos, ordenadores, escaner, impresora, papel, tijeras, etc... y sobre todo nuestros sentidos para que por ellos entre la información a nuestros cerebros curiosos y así, poder aprender a pensar y a aprender.

Tenemos cinco años 
y os escribimos desde nuestra sala de Tecnologías Digitales Educativas.
Nuestro Colegio es  el C.P. Moreda.
En el concejo de Aller (Asturias)